Antologia - POVESTIRI ȘI POEZII PENTRU COPII

...Poeziile, cât și povestirile pentru copii, pur și simplu, îi vor face pe aceștia fericiți și le vor dezvolta inteligența. Poeziile ajută enorm de mult la dezvoltarea inteligenței cognitive a copiilor. Aurelia Rînjea, Ana Rusu, Mioara Lobodă, Gabriel Văleanu, Lidia Stoia, Valentina Moroșanu, autori ai lucrării de față, deși persoane mature, scot la iveală sensibilitatea sufletului rămas încă copil. Tema scrierilor este foarte variată. Se scrie despre animale, despre flori, despre păsări, despre vrăjitoare și pitici, dar și despre copii, părinți și bunici. În acest volum, autorii au selectat pentru copii, cele mai frumoase și mai educative povestiri și poezii, din care să învețe și să se bucure împreună cu părinții și bunicii. Veți găsi aici povestiri și poezii interesante, minunate și variate, pe care copilul dumneavoastră le va iubi. Atât rima, cât şi poezia, sunt prezente peste tot în viaţa copiilor. Dacă treci pe lângă un grup de copii care se joacă, vei auzi inevitabil fragmente rimate precum: Baba oarba-oarba; Plouă, plouă / babele se ouă; Arici pogonici / vii de la servici?... etc. Lumea modernă a zilelor noastre consideră că învățatul pe de rost al povestirilor și poeziilor, este deja un stil de viață învechit, care nu ajută cu nimic dezvoltarea cognitivă a copilului. Mai sunt însă poeți care luptă să demonteze acest mit prin frumoase povestioare și versuri scrise cu dăruire și pasiune, cu toată ființa lor și cu tot sufletul. Unii dintre aceștia sunt și autorii enumerați mai sus. Pentru cei mici - de vârstă preșcolară - poeziile ajută la dezvoltarea limbajului, la îmbogăţirea vocabularului, ceea ce conduce la abilităţi de scriere creativă, la vârsta şcolară și în plus, versurile cu rimă ajută la dezvoltarea ritmului, a urechii muzicale, dezvoltând afectivitatea și creativitatea, deoarece citite, recitate, poeziile dezvoltă sentimente puternice, creează emoții. Ajutați copiii să înțeleagă sensul cuvintelor care nu le sunt clare, extrăgând sensul acestora din context, nu încercând să deveniți un dicționar mobil, ci adresându-le întrebări provocatoare pentru a le dezvolta inteligența, dar și puterea de a reține informațiile noi. Puteți foarte bine să luați versuri separate și să faceți asocieri semantice întrebându-i: – Cum altfel mai poți spune la...? sau: – Cu ce seamănă acest cuvânt...? Niciodată nu este suficient să ne bazăm doar pe rima folosită în poezie, pentru a o putea memora. Asigurat fiind de faptul că a fost bine înțeleasă de copil, atunci el va avea șanse mai mari să rețină totul, mult mai ușor, dar și pentru o perioadă îndelungată de timp. Atunci când aveți de-a face cu un copil mai greoi în gândire, mimați-i diverse cuvinte, desenați fiecare vers din poezie, încercați interpretarea acesteia, asemeni unei piese de teatru, recitați împreună cu membrii familiei, pe voci. Pentru unii dintre dumneavoastră poate părea o „muncă de chinez” pentru o simplă poezie, dar nu trebuie privit astfel, deoarece efortul îl veți face pentru copil, nu pentru poezie. Puteți folosi timpul în care călătoriți cu mașina, stați la masă, vă plimbați prin parc, urcați pe munte… sau seara înainte de culcare și distrați-vă împreună, învățând. Doar așa îi puteți schimba viziunea despre o informație generală. Și eu sunt părinte, iar fiica mea cea mare, Mihaela, avea aproape patru ani și nu pronunța litera „R”. O înlocuia cu „L”, dar nu am încetat să recit împreună cu ea poezii, care cuprindeau în versurile lor multe cuvinte cu litera buclucașă. Astfel, la un moment dat, fiind undeva la munte, am observat pe frunza unui copac, o gărgăriță. Am luat-o în mână și am continuat să urcăm recitând poezia: Gărgărița riță / vino-n poieniță / și unde vei zbura / acolo m-oi mărita. Am repetat aceste versuri până când, la un moment dat, a pronunțat corect cuvântul „mărita”. De atunci fiica mea pronunță fără dificultate litera „R”. Am făcut această paranteză, tocmai pentru a exemplifica, cât de importantă este preocuparea celor mari în educarea celor mici, nu doar comportamental, ci din toate punctele de vedere. Ca un ultim aspect în această prezentare țin să vă adresez îndemnul de a cumpăra și folosi acest volum ca și material didactic pentru părinții care au încă preșcolari sau în primii ani de școală. Lecturarea, recitarea sau transpunerea poeziei într-o frumoasă piesă de teatru, în care să se implice chiar și întreaga familie, vor aduce atât bucurie cât și satisfacții. Acum, după ce v-am prezentat certitudinea unei influențe pozitive a povestirilor și poeziilor asupra celor mici, vă invit să mergem mai departe pentru a descoperi cele mai frumoase, simpatice și de ce nu și cele mai haioase povestiri și poezii ale autorilor noștri. Veniți să le descoperim împreună! Vă dorește lectură plăcută, Kessy Ellys Nycollas Poetă, prozatoare, artist plastic, fondatoarea revistei LUCEAFĂRUL DIN VALE, al blogului cu același nume, redactor, tehnoredactor al Antologiilor: Columna iubirilor eterne Vol. I și II. al Antologiei lirice hunedorene și Antologiei Recunoștință prieteniei, Vlăstare Eminesciene, Poeme pentru mama și autoare a paisprezece volume de poezii și proză.

KINDERGARTEN SPRING WORKBOOK - GABRIELLE SARANDDOV

CAIET DE LUCRU PTR COPII : 4-6 ANI 62 PAGINI Format A4 Copertă color A3 Preț: 73.80 lei * Caiet de lucru de primăvară pentru grădiniță! Acest caiet de lucru este conceput pentru a ajuta copii, în primi ani de școală, să învețe despre frumusețea primăverii în timp ce își dezvoltă abilitățile. * Aici, copilul dumneavoastră găsește o varietate de activități distractive și captivante care îl ajută la învățarea timpurie. El va putea învăța despre modelele meteorologice ale primăverii, ciclul de viață al plantelor și animalelor și semnificația Zilei Pământului. * Caietul de lucru include ilustrații colorate dar și pentru colorat cât și instrucțiuni pentru a-ți ghida copilul prin fiecare activitate. * Activitățile sunt concepute pentru a fi adecvate vârstei și pentru a consolida abilitățile de bază, cum ar fi: -numărarea, -recunoașterea literelor -scrierea de bază. Alte câteva exemple de activități incluse în acest caiet de lucru sunt: -Numărarea numerelor -Vocabular de primăvară -Scrierea propoziției -Exersarea scrisului a cuvinte legate de primăvară -Învățarea numărării folosind animale -Colorarea planșelor cu desene de primăvară Acest caiet de lucru pentru copii de grădiniță este o modalitate excelentă de a sprijini învățarea copilului acasă sau la școală, în timp ce te distrezi și sărbătorești bucuriile sezonului. Caietul de lucru va oferi cu siguranță ore de divertisment educațional pentru micuțul dvs.

PROSCHOOL LEARNING PACK - GABRIELLE SARANDDOV

Cartea conține 18 planșe: Format A4 Alb-negru Copertă colorată din carton A3/ 250g/mp PREȚ: 30 lei 1. Care sunt literele care compun numele meu 2. Scrierea cifrelor de la 1-5 3. Scrierea cifrelor de la 6-10 4. Numărarea obiectelor 5 Numărarea obiectelor 7. Numerele lipsă 1-5 8. Numerele lipsă de la 6-10 9. Trasarea formelor 10. Trasarea literelor în ordine alfabetică 11. Trasarea literelor în ordine alfabetică 12. Completarea literelor mari în ordine alfabetică 13. Completarea literelor mici în ordine alfabetică 14. Aceiați și diferiți 15. Colorare 16. Colorarea 17. Practica tăierii ( decuparea) 18. Practica tăierii ( decuparea) ENGLEZĂ The book contains 18 plates: A4 format Black Colored cardboard cover A3/ 250g/m2 PRICE: 30 lei 1. What are the letters that make up my name 2. Writing the numbers from 1-5 3. Writing the numbers from 6-10 4. Counting objects 5 Counting objects 7. Missing numbers 1-5 8. Missing numbers from 6-10 9. Drawing shapes 10. Tracing the letters in alphabetical order 11. Tracing the letters in alphabetical order 12. Filling in capital letters in alphabetical order 13. Completing lowercase letters in alphabetical order 14. Same and different 15. Coloring 16. Coloring 17. The practice of cutting (cutting) 18. The practice of cutting (cutting)

PRINT, LAMINATE & TRACE THE LETTER - Învățarea scrierii alfabetului, a recunoașterii literelor, învățarea recunoașterii diverselor animale și obiecte și a scrieri denumirilor acestora în limba engleză.

Preț: 70 lei / 14.22 euro Descriere: 75 pagini A4 color Coperta color: carton A5/ 250 gr./mp Lipită ușor pentru a putea fi desprinse filele în cazul în care necesită prezentarea acestora sub formă de planșe. Auror: GABRIELLE SARANDDOVS • Pentru copii de 3–6 ani, grădiniță • 75 de pagini, 11" x 8,5". (A4) • Urmăriți literele alfabetului și recunoașteți fiecare sunet pe care îl scot atunci când este pronunțate. • Exersați abilitățile de scris de mână. • Include ilustrații colorate. Include activități captivante pentru a îmbunătăți abilitățile de scris și fonetică ale copiilor, învățând cum să exerseze ținerea corectă a creionului în timp ce trasează literele alfabetului, îmbunătățește abilităților lor de control motric fin, pentru învățarea viitoare. Conceput pentru a menține mințile tinere implicate în învățare, această carte de activități de urmărire conține 54 de pagini de activități interactive de urmărire, recunoaștere a literelor și scriere de mână, dar și 21 de pagini care ilustrează diverse animale sau obiecte a căror denumire începe cu litera respectivă a alfabetului. ( începând cu litera A) și posibilitatea de a scrie numele fiecarei element prezent în ilustrație. Ajută-ți copilul să citească și să înțeleagă instrucțiunile pentru fiecare activitate și să le urmeze în timp ce urmărește sunetele pe care le scoate diferit, atunci când rostește fiecare literă a alfabetului. Copiii urmăresc cum își exersează abilitățile de scriere de mână, în activitățile de scriere care pot fi urmărite. Învățând la clasă, la grădiniță, la școală, acasă, acest caiet de activități permite atât părinților, cât și profesorilor sau educatorilor să citească împreună cu copiii și să ofere îndrumări pe măsură ce aceștia se cufundă în fiecare activitate. Suntem pasionați de a crea cărți pentru copii pentru a-i ajuta să învețe să citească și să scrie și în limba engleză, de la vârste fragede. *** • For children aged 3–6, kindergarten • 75 pages, 11" x 8.5". (A4) • Trace the letters of the alphabet and recognize each sound they make when pronounced. • Practice handwriting skills. • Includes colorful illustrations. Includes engaging activities to improve children's writing and phonics skills, learning how to practice correct pencil holding while tracing the letters of the alphabet, improves their fine motor control skills for future learning. Designed to keep young minds engaged in learning, this tracing activity book contains 54 pages of interactive tracing, letter recognition and handwriting activities, as well as 21 pages illustrating various animals or objects whose names start with respective letter of the alphabet. ( starting with the letter A) and the possibility to write the name of each element present in the illustration. Help your child read and understand the directions for each activity and follow them as they watch the different sounds they make when saying each letter of the alphabet. Watch children practice their handwriting skills in trackable writing activities. Learning in the classroom, at preschool, at school, at home, this activity book allows both parents and teachers or educators to read with children and provide guidance as they immerse themselves in each activity. We are passionate about creating children's books to help them learn to read and write in English, too, from an early age.